有理会她,而是开始整理实验器材。她知道,现在还不是庆祝胜利的时候,她还要准备明天的汇报。
第二天,王老师准时来到了实验室。他仔细检查了宋悦的项目,脸上露出了满意的笑容。
“不错,”王老师说道,“你的项目完成得很好。”
林婉在一旁听得咬牙切齿,她不甘心就这样失败。
到了汇报环节,宋悦自信地走上讲台,开始讲解她的项目。她条理清晰,逻辑严密,很快就赢得了同学们的掌声。
林婉看到宋悦如此出色,心中更加嫉恨。她决定在提问环节给宋悦一个下马威。
“宋悦,”林婉举手提问,“你的项目中使用了替代符文,这种符文的稳定性如何保证?万一在实际应用中出现问题怎么办?”
宋悦平静地看向林婉,嘴角微微上扬,“林婉同学的问题提的很好……”
“林婉同学的问题提的很好,”宋悦平静地看向林婉,嘴角微微上扬,“的确,我使用了替代符文。但这并非权宜之计,而是经过深思熟虑后的选择。”她打开投影,展示出一系列数据和图表,“这些数据是我对两种符文进行对比实验后得出的结果。可以看到,替代符文虽然在能量强度上略逊一筹,但在稳定性和安全性方面却远超原符文。尤其是在我们这个项目的特定环境下,替代符文的性能甚至更加优越。”
宋悦顿了顿,目光扫过台下,清晰的逻辑和自信的气场让原本窃窃私语的同学们都安静了下来。“此外,我还对替代符文进行了多重压力测试,模拟了各种极端情况。结果显示,它的稳定性完全符合项目要求,甚至可以承受更大的负荷。”宋悦流畅的讲解和无可辩驳的数据让林婉哑口无言。她脸色苍白,紧紧攥着拳头,指甲几乎嵌进肉里。
台下响起了热烈的掌声。同学们都被宋悦的精彩表现所折服,纷纷投以赞赏的目光。王老师也频频点头,眼中流露出欣赏之意。他原本对宋悦这个“空降”的小组成员抱有怀疑态度,如今却不得不承认,她的能力确实出众。
汇报结束后,王老师走到宋悦面前,拍了拍她的肩膀,“宋悦,你做得很好。这次项目能够顺利完成,你的贡献很大。”宋悦谦虚地笑了笑,“谢谢王老师,我只是做了我应该做的。”
本章还未完,请点击下一页继续阅读>>>