“投诉?你尽管投诉!参加培训时你们签订的同意书,可是明明白白写着免责条款,平时训练,我也没少跟你们唠叨要时刻保持警惕!”
雷教官甩手,不愿与其过多争执,在周围学员的劝说下,那位情绪失控的学员渐渐恢复了平静。
“我提醒你们,这次的事件,经过了培训基地周密的计划与部署,且有完整的防备机制。”
“但是,日后你们这些人在各种行动中或是意外事件中,凶险程度可能会比这次考核要严重一百倍一千倍!到时候,你们就会感谢我,感谢这次的培训给你们带来的教育!”
言罢,众学员瞬间沉默,表情严肃,或许... ...雷教官说得没错,日后的遭遇,可能会更为凶险,并且,或许根本不会有这么及时的救援... ...
突发实战事件中,学员们在协同防御中的表现,成了教官们评估学员综合素质的重要依据,也无形中重新划分了学员间微妙的关系格局。
正式的考核评定会议在两天后举行。
所有学员集合在大礼堂,气氛凝重。
主席台上,基地总负责人陈老居中而坐,左右分别是那位表情严肃的革新派骨干宋教官和几位资深教员。
评定结果逐项公布。
文化理论课,清尘凭借扎实的理论基础名列前茅。
体术格斗,钟默、清尘、赵乾等人各有千秋,难分伯仲。
符文学,钟默独树一帜的天赋和赵乾深厚的家学并驾齐驱。
而最重要的团队协作与实战应变项,则主要参考了那场突如其来的防御战。
当革新派宋教官念到“协同防御评估”时,他重点表扬了赵乾小组。
“在压力下有效运用改良法器,构建了稳固火力支撑点”。
但也委婉指出“对自身消耗过大,战术灵活性有待提升”。
而提到钟默、清尘、马小玲所在的防御节点时,他的措辞则颇为耐人寻味。
“该小组在面对突发状况时,展现了出色的临场应变能力和不同体系间的初步配合意识。”
“尤其是学员钟默,对战场态势的敏锐洞察和因地制宜的战术建议,对稳固防线起到了关键作用。”
这番话,虽未直接排名,但褒贬之意已然分明。
赵乾脸上的笑容依旧温和,但放在膝上的手指却微微蜷紧。他小组的改良法器优势成了“消耗过大”,而钟默的“野路子”却成了“战术灵活”?
这评价背后的倾向性,让他心生警惕。
接下来,陈老做了总结发言。
老人声音平和,却带着不容置疑的分量。
“
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