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孙叔在墙根，长生草二十棵，新芽顶冰碴。他摸嫩叶："草认活，娃认字，活的东西，都认。"春杏抱着小满，在院边，小满举"春归"牌，对学堂笑："归——"孙叔"草认活，娃认字，活的东西，都认。"

阿豆教得认真，额头出了细汗。他给每个娃改"人"字，改到老海儿子，停了："你这字，周正，教我了。"老海儿子"嘿"。小满举牌蹭阿豆袖："归——全——体——"阿豆"对，归全体，你认全了。"小满笑，牌举更高。

桂香把学堂的名，添进册：阿豆，小先生；老海儿子，教图；小满，认牌。写罢，跟陈默说："默哥，这册，今儿多了三个小先生。"陈默"好，册跟着学堂走。"

陈默把学堂的事，讲给新散户。山伯"嗯"："学堂开，娃认字，春归全体。"东沟寡妇"嗯"："他不回来，咱也不等，可娃认字，心安。"东坞师傅摸桌板："默娃，这学堂，是远海线的句号，和咱春天的逗号之间，那间认全体的屋。"

白处长那头，系统记录员把学堂影像收进系统档，对陈默"学堂，系统认——娃认字，系统只存底，不夺教。"陈默"嗯"："对，教归大家，系统存底。"

院里的灯被风吹得摇摇，仍亮着。夜风里，草纸上的"人"字，一笔一笔，全是娃的手。陈默望学堂，轻声："学堂开了，字归全体，春天认进了娃里。"

阿豆课后，站院中，正式宣布："明儿学堂还开，我当小先生，教更多娃认这四字——归全体。"孟姐笑"这娃，真当先生了。"老海儿子"我教图，图也认归全体。"

沈工在堂屋，把顾行舟底稿"守墙"页，和学堂的草纸并排："师父的墙，阿豆的字，一墙一字，都是"人不归私有"。"顾行舟"嗯"："认了，墙更暖，字更实。"

万师傅从北山发：门侧学堂开，冷归系统，字也归全体。陈默回：安，字在，理在。顾行舟发：墙根学堂开，暖归大家，字也在。陈默回：安，字在，人在。

周明海频仍静，绿灯亮。陈默"线收了，学堂开了，门留着。"周明"嗯"："门朝里，字在。"

三处灯被风吹得摇摇，仍亮着。夜风里，草纸上的字，灯同暖。陈默望学堂，轻声："学堂开了，字归人。"

由他去。安。

孟姐端姜水，给学堂的娃又一轮："明儿还来，认更多字。"

阿豆把草纸收好，对陈默"默哥，明儿我还教——教
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