有幼儿教育专业学历证书，从业十五年。带班记录：大班三届、中班四届、小班两届。累计管理幼儿超过三百六十人次。儿童心理干预案例：攻击性行为矫正二十七例，分离焦虑疏导四十四例，社交障碍辅导十九例。”

写到这里，周成云停了一下，然后继续写。

“进入禁区后，成功接收六名幼年诡异学生，其中三名诡异等级S级及以上。截至目前，所有学生在园期间无失控记录、无伤亡事件、无逃逸行为。”

周成云写下最后一行。

“签到表在册，铜公章在手，幼儿园在运转。”

第一题答完。

黑色考卷上，第一题的白色文字闪了一下，颜色从白变成了灰。

周成云没有多看，笔尖移到第二题。

第二题：请说明你如何防止学生失控屠城。

周成云这次写得更快。

“首先，建立课堂秩序规则，确保学生在校期间遵循园区行为规范。其次，通过制定个体化的饮食管理方案，调整营养供给。园长还会实施心理辅导，每日与学生进行情绪确认。同时，园区内划定了明确的安全活动边界，并建立了危机响应流程，园长拥有第一时间介入和处置的权力。”

周成云顿了一下，又补了一句。

“第六，家校沟通。”

笔尖在“家校沟通”四个字下面划了一道横线。

车里，童童的目光落在那行字上。她认不全所有字，但她认识“家”和“校”。

第二题的白色文字也变成了灰色。

周成云的笔尖移到第三题。

第三题：若学生危害人类，你是否承担连带责任？

这道题的白色文字比前两道更亮，字体也更大。

宋明远在一百五十米外，白色眼睛里的文字翻滚速度变得很快。那些条例、处分、清退、销毁的字眼快速滚动，几乎要从眼眶里溢出。

宋明远在等这一题的答案。

周成云没有犹豫。

笔尖落下。

“学生在校期间，由园方承担教育与管理责任。园长为第一责任人。”

这一行写完，宋明远的嘴角微微上扬了一下。

但周成云的笔没有停。

“但如果有外部机构用非法手段刺激学生，或诱导、掠夺、改造他们，并导致学生失控，那么主要责任应由该外部机构承担。”

宋明远的嘴角僵住了。

周成云继续写。

“这些行为包括但不限于：将幼年个体强制收容，剥夺他们的身份，将他们改造成执行工具，甚至把他们塞进文件夹里当成封皮。
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