校方递上辞呈。

"学生既有志于救国。"

"元培不敢以学业二字束缚之。"

"愿辞去教职。"

"为退学学生另谋出路。"

那之后。

蔡元培奔走于华夏教育会。

说服章太炎、黄炎培等人。

张园集会。

于同年十一月下旬。

成立爱国学社。

蔡元培任总理。

吴敬恒任学监。

黄炎培、蒋智由、蒋维乔、章太炎等任教师。

各地退学学生纷纷前来。

他们以为。

找到了新的学堂。

新的自由会真正展开。

但很可惜。

到了一九零三年七月。

苏报案发。

那便是当初邹容牺牲的时候。

清政府的专制，

犹如而今之北洋。

他们无视规则和道德。

强行闯入报馆，将章太炎抓走。

爱国学社被迫解散。

后邹容主动投案。

牺牲于狱中。

用《革命军》和血唤醒华夏青年。

蔡元培叹息。

那时候。

他就应该明白。

青年、学子何以救国？

以热血、以牺牲、化作光与火。

......

后来。

蔡元培无力办学。

便推荐部分学生转入震旦公学。

然而。

1905年。

震旦公学也被迫解散。

因为不满校长马相伯教授新思想。

排斥宗教理论。

西方教会联合清政府。

予以干涉。

学子们。

同样不愿意屈服。

马相伯。

那位白发苍苍的老人。

愤然出走。

另创复旦公学。

"日月光华，旦复旦兮。"

于是。

学子们。

找到了新的学堂。

.......

这是一次又一次的抗争。

得以走到今日。

办公室内。

蔡元培的目光低垂。

脑海之中。

浮现了一条脉络。

从南洋公学到爱国学社。

从震旦到复旦。

一次又一次的解散。

一次又一次的重建。

蔡元培都看在眼里。

他此时。

已经明白。

华夏教育之路。

从来不是一条坦途。

每一次学生的反抗。

每一次旧势力的压制。

都是历史的必然。

现在。

一九一九年。

北洋政府镇压新青年学子。

学子们毫不屈服的进行斗争。

亦是如此。

所以。

压制。

必然存在。

想要胜利。

只有抗争。

不能屈服，

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