高一赛季结束，学校很快放了暑假。

平时每天都能用的体育馆，也不再固定开放。

场地维护、校内活动、临时预约，随便碰上一项，两个人就得换地方。

王天和科比重新去了社区球场。

早上人少，他们练自己的。

人多以后就找半块场地，实在没地方，两人干脆加入野球局。

科比负责把防守人打到后悔叫他上场。

王天负责传球，然后提醒他别把刚认识的人打得以后不敢来。

这样的日子没有持续太久。

七月，乔·布莱恩特回到母校拉萨尔大学，进入男篮教练组担任助理教练。

他刚上任时很忙。

熟悉球员、整理录像、跟着教练组开会，每天回家都比以前晚。

科比没有开口问场地。

直到乔把工作理顺，又主动问清楚大学球馆的使用安排。

那天傍晚，科比正准备出门，乔叫住了他。

“男篮不用副馆的时候，你可以过去训练。”

科比马上停下。

第一句话不是问什么时候去。

“可以带王吗？”

乔看了儿子一眼。

“我说不可以，你会自己去？”

科比没回答。

乔已经知道答案。

“带上他吧。”

“不过大学队优先。只要有人训练，你们就得让场地。”

“器材要先问，训练结束自己收拾。”

科比点头。

“什么时候能去？”

“后天下午。”

到了约定的时间，乔把两个人带进副馆，交代完可以使用的区域，很快便去忙自己的工作。

科比拿起一个篮球，试了两次篮筐。

王天则把训练本放到场边，先看了一遍能用的器材。

“先练什么？”

“先热身。”

“热身以后呢？”

“按计划来。”

训练计划仍然由王天制定。

乔只是提供了一个稳定的场地，偶尔经过时提醒几句。

大学教练组没有专门围着两个高中生转，更不会把大学球员叫过来给他们当陪练。

王天也不需要。

他真正最大的优势，从来不是系统。

而是领先这个时代三十多年的篮球认知。

哪些技术能够适应未来比赛，哪些训练只是看着热闹，控卫应该怎么阅读防守，投篮空间会怎么改变比赛。

这些东西，才是他最值钱的家底。

系统的作用，是把这些认知变成更准确的训练计划。

检测身体状态，控制训练量，找出动作里的问题，再告诉他哪里进步、哪里还差。

一个负责指路。

一个负责确
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