后早点休息。”辛老师摸摸他的头，“下个周考，我要看你的表现。否则，我就得请你妈妈过来了。”
唐斯乐连连点头。
第三节是数学课，也是让唐斯乐最头疼的科目。他打起精神来，认真听讲。然而，十几分钟后，他的眼皮又开始打架，坐在椅子上摇摇晃晃。渐渐地，他的意识混乱起来，似乎好多乱七八糟的东西一起涌入脑海中。
突然，他觉得自己的肋骨被人狠狠地捅了一下，顿时精神过来。他扭头看看同桌的男生，同桌冲他挤挤眼睛，又向讲台上努努嘴。唐斯乐下意识地看过去——数学老师正一脸严肃地看着他。
“唐斯乐，你上来。”数学老师敲敲黑板，“把这道题解一下。”
在一片窃笑声中，他晕头转向地走到黑板前，拿起粉笔，看着那道反比例函数题。
若反比例函数的图像在第二、四象限，则m的值是？
他把粉笔头按在黑板上，脑子里却一片空白，迟迟不能落笔。
教室里的窃笑变成哄笑，越来越响亮。
“在家待了几个月，还没睡够吗？”数学老师呵斥道，“回去把这道题做十遍，解不出来明天就别来上学了。”
他红着脸回到座位上，一边用手掐着大腿，一边撑着眼皮继续听讲。
这种昏昏沉沉的状态一直持续到中午。吃过午饭后，唐斯乐更加困倦。同学们去操场上打球、散步，他留在教室里，趴在桌子上打瞌睡。然而，只要他闭上眼睛，脑子里又开始哄嚷起来。反复试了几次之后，他赌气般拿出作业本，重重地摔在课桌上。提起笔，还没写几行字，他的头又垂了下去。
令人抓狂的午休时间就这样过去了。下午第一节课是班主任辛老师的英语课，他不敢怠慢，否则等不到周考，妈妈就得被叫到学校了。
怎么办？继续掐大腿吗？唐斯乐不用看就知道，自己的大腿外侧已经是青紫一片。就算他能忍住痛，明天呢？后天呢？
眼看着辛老师已经抱着教案走进教室，唐斯乐慌得几乎要哭出来。这时，他突然想到了衣袋里那颗小药片。
妈妈可以整宿工作，却丝毫不见疲累的模样，莫非就是因为这小药片？
不管了，只要能让自己不在课堂上睡着就行。唐斯乐不假思索地掏出那颗小药片，和水吞下。
在接下来的英语课上，唐斯乐始终保持着昂扬的状态。看到辛老师赞许的眼神，唐斯乐终于把这大半天的抑郁情绪一扫而光。其余的语文课、历史课，甚至是令人厌烦的政治课，都在令人
本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>